摘要
"整本书阅读与研讨"任务群教学总课时为18节,《乡土中国》可以安排6课时来教学。这样的课堂教学"应以学生利用课内外时间自主阅读、撰写笔记、交流讨论为主,不应以教师的讲解代替或者限制学生的阅读与思考",这就明确指出了《乡土中国》教学的基本路径:"教师提出专题学习目标,组织学生学习活动,引导学生深入思考、讨论与交流。"当前不少学校仍然停留在传统文本解读模式中,不厌其烦地讲授,而学生的自主阅读没有落实,探究和讨论成为空谈。
出处
《中学语文教学参考》
2021年第4期49-51,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
