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高中物理教学与美育相融的有效探索
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摘要
在高中物理教学中,教师要将知识的传授、技能的提升与审美渗透结合起来,挖掘美的内涵、感受美的内容、体悟美的内涵,从而能促进学生综合素养的提升。本文主要从感受美学特征、发展审美情趣及遵循美学原则等角度阐述高中物理教学与美育相融的有效策略。
作者
罗文涛
机构地区
江苏省建湖县高级中学
出处
《学苑教育》
2021年第7期19-20,共2页
关键词
高中物理
美育渗透
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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