期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析培养幼儿自理能力的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿自理能力培养是幼儿成长与发展中的重要环节。立足幼儿教育现状,从多个角度分析了现在幼儿的自理意识不够强烈、自理能力普遍较低的具体成因。幼儿教师需根据这些具体原因,发挥教育智慧,运用幼儿易于接受的方式教会幼儿各项生活必需的自理能力,培养幼儿良好的生活习惯,为幼儿的发展奠定基础。
作者
林鸿燕
机构地区
福建省南平市浦城县仙阳中心幼儿园
出处
《学苑教育》
2021年第7期77-78,共2页
关键词
幼儿教育
自理能力
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨海霞.
幼儿生活自理能力和习惯培养的策略研究[J]
.读与写(下旬),2021(1):353-353.
被引量:1
2
田聪颖.
基于幼儿自理能力培养的社会性活动设计分析[J]
.丝路视野,2019(26):83-83.
3
晏莹洁.
谈幼儿生活自理能力的培养[J]
.花溪,2021(2):0073-0073.
4
张秀荣.
追随 3-6 岁学前儿童在一日生活中对规则的认知与执行力的实践研究[J]
.人物画报(下旬刊),2020(6):0128-0129.
学苑教育
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部