小学语文作文教学方法的创新刍议

教师需要理解阅读教学对学生写作能力提升的重要意义,在阅读教学的过程中加入写作训练,将阅读和写作有机结合起来,从而在提升学生阅读能力的同时,实现学生写作能力的提高。小学教材中的很多文章具有极强的故事性,作者在文章结尾花费了大量的心思,给读者留下了想象的空间,教师可以组织学生进行文章的续写,让学生发散自己的思维进行创作。