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突出主体 培养问题解决能力的核心
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摘要
数学教学活动的开展能够发展学生的理性思维,提高学生分析与解决问题的能力。其中,分析与解决问题能力的培养是数学教学的一个重要任务。在数学教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,充分发挥自身引导者、组织者的作用,根据所教内容,开展有效的学习活动,激发学生解决实际问题的欲望和需求,使学生在学习探究的过程中积累分析问题、解决问题的经验。
作者
孟俏
机构地区
江苏省南京市铁心桥小学
出处
《名师在线》
2021年第10期61-62,共2页
Elite Teachers Online
关键词
问题情境
数学思维
主体性
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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