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融入游戏 铸造幼儿教育高效性的“弹跳器”
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摘要
幼儿阶段是生命个体成长的关键阶段,在这一阶段,幼儿的学习能力,抑或认知性意识都处于萌芽状态。因此,幼儿教育必须从具体的实际情况出发,切实把握幼儿最真实的心理状态,创建高效的学习方式,将学习活动与幼儿喜闻乐见的游戏形式进行有效整合,让学习的过程贴近幼儿的实际认知水平,进而提升整体的教学效果。
作者
田钱辉
机构地区
江苏省南通市通州区先锋幼儿园
出处
《名师在线》
2021年第10期71-72,共2页
Elite Teachers Online
关键词
游戏
幼儿教育
教学策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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名师在线
2021年 第10期
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