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以导促学模式下的小学美术教学策略探讨
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摘要
美术是小学阶段的重点艺术科目,而且小学美术教学直接关系到小学生的德智体美劳的全面发展,关系到审美能力、绘画能力、探索创新能力和综合素质的提升。因此,在实际教学中,教师要灵活运用以导促学的教学模式,不断提升学生的美术素养。基于此,本文对以导促学模式下的小学美术教学策略进行了分析。
作者
赵晓萌
机构地区
江苏省南京市金陵小学(仙林湖校区)
出处
《名师在线》
2021年第10期79-80,共2页
Elite Teachers Online
关键词
以导促学
小学美术
教学策略
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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