基于机械工程训练课程混合式教学改革研究——以桂林电子科技大学为例

机械工程训练是各高校广泛开设的基础必修课程,此课程有着集中性、综合性、基础性等优点,但同时也有着诸如课程僵化、内容陈旧等缺点。因此本研究将“中国大学MOOC”、腾讯课堂与传统教学模式进行融合再加入翻转课堂理念形成混合式教学新形式并将之运用在教学当中,经过实践证实可以提高学生的学习积极性和课程教学质量,具有较强的现实意义。