新冠肺炎疫情下风险容忍水平对高职学生就业实现的影响

在对来自浙江、安徽和江西的12所地方高职院校2020届毕业生共计427份问卷调查进行数据分析的基础之上,发现高职学生风险容忍水平负向影响高职学生就业实现。因此,需要通过树立合理的就业期望值、丰富人才市场信息、强化担当意识、弱化个体对资源禀赋的寄托,并通过差异性指导来帮助学生实现高质量就业。