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基于微课的小学数学分层教学探讨 被引量:1

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摘要 互联网时代的到来将信息技术带入到教学中,出现了更多有效的教学工具。其中微课作为一种简短、便捷的教学工具,不仅能够丰富教学资源,还能够提升教学的效率,促进分层教学的顺利开展。本文阐述了微课的特点,分析了基于微课的小学数学分层教学的价值,探索了运用策略。
作者 金姣
出处 《中小学电教(下)》 2021年第2期81-82,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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