期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用希沃与励课 优化长篇文本教学的策略——以部编版语文五年级上册《父爱之舟》为例
原文传递
导出
摘要
如果需要将一篇篇幅较长的课文在一课时中让学生彻底理解,是一件非常困难的事情。但是随着现代教育技术的发展,可以借助一些现代教育技术如希沃、励课等教学软件将语文知识与技能学习进行有机统整,进行个性化的教学,建立一个现代化的、高效的小学语文课堂。本文以《父爱之舟》这篇课文的教学为例,阐述运用希沃与励课优化长篇文本教学的一些策略。
作者
孙艳
机构地区
常州市武进区坂上小学
出处
《中小学电教(下)》
2021年第2期95-96,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
长篇幅课文
希沃
励课
高效
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁洋.
后疫情时代应用型本科高校器乐课程在线教学改革研究[J]
.应用型高等教育研究,2021,6(1):50-54.
被引量:1
2
张良.
高年级非连续性文本教学策略初探[J]
.文学少年,2021(7):0361-0361.
3
宋明镜,许芳红.
群文阅读:学习任务群实施的应然路径[J]
.江苏教育,2021(20):37-39.
4
陶继新.
日新之谓盛德——谷里书院再谱新章的传奇名师张祖庆[J]
.新校园,2021(2):4-7.
5
冯丽敏,张晓倩.
英语听说教学中混合式学习的有效实践[J]
.宁夏教育,2021(1):75-76.
中小学电教(下)
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部