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浅谈小学数学课堂教学中的“以学定教”
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摘要
以学定教是新课改背景下提出的一种创新性教育理念以及教育模式,顺应了素质教育的发展潮流,同时也对当前的核心素养教育发展带来了积极的推动作用。把握以学定教原则,能够让课堂教学显现出更大的活力和生机,也可以进一步增进教师对学生的了解,密切师生之间的关系,综合提高教学质量。
作者
周芊妤
机构地区
江苏省苏州大学实验学校
出处
《文理导航》
2021年第12期10-10,12,共2页
关键词
小学
数学
以学定教
实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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