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兴发教学在语文生活化教学中的实践例谈
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摘要
在生活化语文教学中运用兴发教学,一要激发学生的求知热情,让学生的心灵走进教材,走进生活的意境;二要注重自学,使学习更加高效;三要注重主题学习,让教材的思想、意识、价值观潜移默化影响学生。做精做细做实“兴发教学”在小学语文中的成功运用,必将打造高效语文课堂。但愿,学生能够在语文与生活的深情握手中渐行渐深,收获沉甸甸的语文的枝枝叶叶花花果果。
作者
苏瑞萍
机构地区
永昌县第一小学
出处
《文理导航》
2021年第12期40-41,共2页
关键词
兴发教学
生活化教学
激发求知
兴趣自学
引发主见
走进生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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