期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在小学语文教学中如何运用陶行知教育思想探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知教育思想中一个重要内容就是生活即教育。在小学语文课程教学过程中,语文老师要高度重视渗透陶行知教育思想,将陶行知教育思想真正地运用课程教学工作中,从而让小学语文课程教学将自己的特色和魅力充分地发挥出来,推动小学语文课程教学质量实现不断地提升。作者将在本文中研究小学语文课程教学中,如何将陶行知教育思想融入其中,让新时期陶行知教育思想在小学语文课程教学中焕发活力,更好地推动小学语文课程教学质量实现提升。
作者
孟东
机构地区
盐城市滨海县天场镇吉岗小学
出处
《文理导航》
2021年第12期46-46,89,共2页
关键词
小学语文
陶行知
生活教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
9
参考文献
3
1
蒲永红.
如何在小学语文教学中践行陶行知生活教育思想[J]
.名师在线,2019,0(26):29-30.
被引量:12
2
吴佳书.
陶行知创造教育思想对小学语文教学的启示[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(1):150-150.
被引量:11
3
张晨.
浅谈陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用[J]
.科学大众(智慧教育),2019(2):91-91.
被引量:19
二级参考文献
8
1
林琳.
陶行知蔡元培创新教育思想观的现实意义[J]
.科技信息,2013(12):186-186.
被引量:2
2
丁文.
陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示[J]
.考试周刊,2014(14):55-55.
被引量:4
3
唐丽丹.
陶行知的生活教育思想对教育教学的启示[J]
.科教文汇,2019(2):148-149.
被引量:12
4
周卫红.
陶行知生活教育思想引领下的初中语文教学生活化探究[J]
.考试周刊,2019,0(18):32-33.
被引量:2
5
张立正.
陶行知生活教育思想的教学实践与反思[J]
.现代教育科学,2019(5):66-69.
被引量:23
6
阮兰妮.
陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示[J]
.法制与经济(中旬),2010(9):138-139.
被引量:29
7
周颖琴.
语文教学:追寻“解放兴趣”[J]
.陕西教育(教学),2015(6).
被引量:3
8
周杰.
陶行知生活教育思想与班级管理初探[J]
.中小学班主任,2019,0(2):35-36.
被引量:3
共引文献
28
1
丁帅.
陶行知教育思想在小学语文创新教学中的运用[J]
.小学生(多元智能大王),2021(3):119-119.
被引量:1
2
李维茂.
陶行知教育思想对小学语文教学创新的作用[J]
.教师博览(下旬刊),2019,0(12):31-32.
被引量:2
3
茆婷.
陶行知创造教育思想在小学美术教学中的运用[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(1):198-198.
被引量:2
4
余建新,高贵全,张洪海,王庆.
幸福堰引水工程中的双箱式取水及输水暗涵设计[J]
.云南农业大学学报,2000,15(1):76-79.
5
童亨茂.
“思维桥梁”的特性及“学——习—研”融合的教学思想[J]
.中国地质教育,2019,28(2):22-27.
6
杨薇.
陶行知教育思想对提升高师学生自主学习能力的启示[J]
.教书育人(高教论坛),2019,0(9):80-81.
被引量:1
7
滕绪艳.
浅谈陶行知创造教育思想在小学信息化语文教学中的运用[J]
.教育信息化论坛,2019,3(7):267-267.
被引量:1
8
倪登霞.
陶行知创造教育思想在小学数学教学中的运用[J]
.天津教育,2019,0(28):149-150.
被引量:4
9
任强.
陶行知生活教育思想下的小学语文写作教学[J]
.天津教育,2019,0(28):165-166.
被引量:1
10
姚建龙.
论陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义[J]
.求知导刊,2019,0(35):6-7.
同被引文献
8
1
定丹.
陶行知教育理论在小学语文教学中的实践探析[J]
.中华活页文选(教师),2021(6):40-41.
被引量:2
2
崔凤荣.
语文走进生活,生活融入课堂——陶行知“生活教育”思想在小学语文教学中的实践研究[J]
.中华活页文选(教师),2020(11):47-49.
被引量:3
3
丁帅.
陶行知教育思想在小学语文创新教学中的运用[J]
.小学生(多元智能大王),2021(3):119-119.
被引量:1
4
达选廷.
浅谈陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用[J]
.当代家庭教育,2019,0(10):148-148.
被引量:4
5
王烟蒙.
陶行知创造教育思想在小学低年级语文教学实践中的几点运用——以部编版教材为例[J]
.中国校外教育,2020(8):22-22.
被引量:1
6
季正美.
浅谈陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用[J]
.新课程导学,2020(16):40-40.
被引量:2
7
犹婷婷.
陶行知生活教育思想对小学语文教学的启示[J]
.小学阅读指南(导学版),2021(1):26-27.
被引量:3
8
张晨.
浅谈陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用[J]
.科学大众(智慧教育),2019(2):91-91.
被引量:19
引证文献
3
1
朱宁宁.
试析陶行知教育对小学语文教学的启示[J]
.当代家庭教育,2021(34):149-150.
被引量:2
2
胡彦男.
陶行知创造教育思想下的小学语文创新教学策略研究[J]
.教育界,2021(48):67-69.
被引量:4
3
李燕.
陶行知生活教育理念下的小学语文阅读教学策略探析[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(18):32-33.
被引量:5
二级引证文献
9
1
韩婷婷.
以“生活教育”为指引优化语文阅读教学[J]
.小学生(多元智能大王),2023(1):25-27.
被引量:1
2
翟振晴.
基于陶行知教育思想探索小学语文教学的有效性[J]
.生活教育,2022(12):13-15.
3
张玲.
陶行知“教学做合一”理论在小学语文教学中的应用[J]
.生活教育,2022(12):22-24.
4
全翠玲.
陶行知教育理念下小学语文整本书阅读策略[J]
.最小说,2022(9):64-66.
5
司晓煜.
将阅读植根生活——基于生活教育的小学语文阅读教学探索[J]
.求知导刊,2022(26):77-79.
6
郑巧云.
借鉴“生活教育” 优化语文阅读教学[J]
.福建教育学院学报,2023,24(5):46-48.
7
王全芳.
新课程改革理念引领下的小学语文教学创新[J]
.中学生作文指导,2023(17):90-93.
8
陈修妮.
基于创新素养培养的小学语文阅读教学策略研究[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(22):72-74.
被引量:2
9
杨虹.
指向创造力提升的小学语文教学策略[J]
.语文教学通讯,2024(20):63-65.
1
陈增国,齐景强.
活动单模式下小组合作学习评价的应用研究[J]
.教育实践与研究,2021(3):41-42.
被引量:1
2
郭帅,马文涛.
沂蒙红色文化资源的产业化开发方式探析[J]
.今古文创,2021(9):67-68.
被引量:1
3
文玉珊.
《茶经》精神导向下的年轻态茶叶包装设计研究[J]
.工业设计,2021(3):78-79.
文理导航
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部