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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
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摘要
环境对学生的影响较大,近朱者赤近墨者黑,同样地,教学环境对教学质量也具有决定性的作用。在小学语文教学中,教师要贯彻快乐教育的理念,让小学生在学习的过程中能够感受到乐趣。快乐教育理念与传统教学有所不同,不仅可以让小学生学习到知识,还能够提高小学生的能力。本文主要研究了快乐教育理念下小学语文课堂教学策略。
作者
王峰
机构地区
秦安县兴国学区蔡店小学
出处
《文理导航》
2021年第12期54-55,共2页
关键词
快乐教育
小学语文
课堂教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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