期刊文献+

小学英语课内外阅读整合的实践与研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语作为一门世界性语言,已经受到了社会各界的广泛关注,同时在各阶段的学校教学当中,英语学科作为一门重要的科目,对于学生的成长发展有着不可替代的作用。而阅读作为英语学科的重要组成部分,可以帮助学生在英语学习当中拥有良好的语感,同时可以培养英语综合能力。而小学阶段是阅读能力和阅读兴趣培养的重要阶段,因此需要教师重视学生的阅读情况,并且不能局限于课内的阅读教学,还要充分的渗透课外阅读作品,顺应课内外阅读结合的教育形式,从而提高学生的阅读能力,并提高学生的英语核心素养。本文旨在分析小学英语阅读教学现状以及小学英语课内外阅读结合的重要意义,最后提出在小学英语课堂中进行课内外阅读整合的具体策略。
作者 黄珍
出处 《文理导航》 2021年第12期58-59,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

共引文献82

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部