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朗读促进初中语文学习的有效方法的研究 被引量:1

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摘要 朗读促进初中语文学习的有效性研究是必要的,朗读增强学生学习自信的有效方法,激发学生学习语文兴趣的有效方法,朗读提高阅读能力、写作能力、答题能力的有效方法,使语文学习达到最佳效果,使朗读教学最终为语文教学服务。
作者 陈梅
机构地区 巢湖市第三中学
出处 《文理导航》 2021年第10期2-3,共2页
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参考文献2

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