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小学语文阅读与写作教学的巧妙融合
被引量:
2
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摘要
阅读教学和写作教学在语文教学中扮演着非常重要的角色,“以读促写、以写促读”的教学方式巧妙地将二者结合起来,立足课堂,以教材中的课文为依据,指导学生在语文学习中多读多写,在读中感悟、学习写法,并把阅读中呈现的语言经过同化、修改和重建后形成新的语言,促使学生的读写能力稳步提高,从而爱上阅读与写作。
作者
黄幼玉
机构地区
龙海市海澄中心小学
出处
《文理导航》
2021年第10期20-21,共2页
关键词
阅读教学
写作教学
融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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