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初中美术教学困境及改进教学策略
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摘要
美术作为一门艺术欣赏课,在课堂中培养学生绘画能力、赏析能力、审美能力等,初中美术教师需认识教学困境,提出积极的改进策略。本文对初中美术教学困境展开分析,针对困境提出改进教学策略,为初中美术教学顺利开展提供帮助。
作者
杨飞
机构地区
江苏省如东县新店镇初级中学
出处
《文理导航》
2021年第10期94-95,共2页
关键词
初中美术
困境
改进对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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