试论科普读物的“科”与“普”

科教兴国,科学技术是第一生产力。学习科学,提高全民素质,是当务之急。科普读物是架在科学家和广大读者之间的桥梁,好的科普读物对提高国民素质意义重大。有了好的科普读物,编辑如何加工、推广,显得十分重要。本文旨在探讨如何让科普读物的作用最大化:既具有科学性,又具有普及性,让读物做到既“科”又“普”。