摘要
高职教育要突出职业教育特色,面向工作过程的课程设计能缩短学历教育和就业岗位之间的距离,文章阐述了从人才培方案和1+X证书确立的工作岗位出发,分析整理典型工作任务,为《javaweb应用开发》课程设计学习情境,让学生们明确知识点与技能点对应关系,转换职场人角色开展学习,提升实践能力。
出处
《数字通信世界》
2021年第3期267-268,共2页
Digital Communication World
基金
项目名称:2019年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目之中高职教师素质协同提升——职业教育教师教学创新团队建设,项目编号:ZDF03-FC190901。
