期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以读导写 以写促读——初中语文读写结合有效策略的研究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学科是基础教育中十分重要的学科,但是语文教学的实际效果却与其重要性并不切合。因此,提高语文课堂教学的质量是当前初中教师的主要探究目标和方向。通过对读写结合思想的实践来完成语文教学的改革,将阅读和写作的课堂教学相互结合,从而实现学生语文综合能力的提高。
作者
范兰菊
机构地区
甘肃省静宁县城关初中
出处
《学周刊》
2021年第13期47-48,共2页
Learning Weekly
关键词
阅读
写作
语文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
40
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
1
参考文献
3
1
刘燕清.
以读导写 以写促读——“初中语文读写结合有效策略的研究”课题结题报告[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(4):16-18.
被引量:31
2
卢聪勇.
读中学写,以写促读——谈小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略[J]
.好家长,2017,0(7):54-54.
被引量:12
3
吴珍艳.
选读中学写、以写促读 ———谈小学语文阅读教学中读写结合指导策略[J]
.读天下(综合),2018(2):175-175.
被引量:2
二级参考文献
1
1
肖红粉.
读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用[J]
.祖国,2016,0(21):211-211.
被引量:3
共引文献
40
1
张晓阳.
小学阅读教学中读写结合的策略讨论[J]
.人文之友,2019,0(19):214-214.
2
赵晴.
核心素养下小学语文读写结合教学研究[J]
.新智慧,2019,0(14):127-127.
3
杨绍南.
本溪市旅游地学资源特点及开发利用[J]
.辽宁地质,2000,17(1):72-77.
被引量:1
4
高新技术企业板如何运作:访上海证券交易所研发中心主任胡汝银博士[J]
.经济时刊,2000(3):30-30.
5
杨洁.
运用读写结合教学模式打造初中语文高效课堂[J]
.新课程(中学),2018,0(11):153-153.
被引量:1
6
杨晓艳.
读得透彻,用得合宜——例谈初中语文阅读教学的读用结合策略[J]
.作文成功之路,2015(5):66-66.
7
陆岳忠.
读写结合在初中语文教学中的运用研究[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(8):11-12.
被引量:1
8
崔晓艳.
浅析初中语文教学中读写链接的有效策略[J]
.考试周刊,2017,0(68):48-48.
被引量:1
9
张雪玲.
初中语文读写结合“三维六式”模式建构研究——以重庆七中唐小洁老师的教学探索为例[J]
.课外语文,2018,0(21):73-74.
10
黄绣娘.
小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略探究[J]
.神州,2018,0(19):64-64.
同被引文献
9
1
张利平.
浅议中学语文教学中如何进行课外阅读与写作的有效结合[J]
.教育教学论坛,2013(11):212-213.
被引量:8
2
黄怡.
试论初中语文阅读教学同写作教学的有机结合[J]
.亚太教育,2016,0(27):31-31.
被引量:16
3
戴铭.
中职语文阅读和写作教学方法有效结合方法研究[J]
.才智,2017,0(30):143-143.
被引量:7
4
陈娟.
中职语文教学中阅读与写作的有效结合[J]
.西部素质教育,2019,5(18):221-221.
被引量:8
5
邸荣云.
初中语文阅读和写作教学有效结合的研究[J]
.科学咨询,2019,0(34):159-159.
被引量:13
6
朱晓艳.
浅析初中语文教学中阅读与写作模式的有效融合[J]
.科学咨询,2020(41):288-288.
被引量:7
7
甘庆华.
读写结合,构建语文高效课堂——以朱自清《春》教学为例[J]
.中学教学参考,2021(7):16-17.
被引量:1
8
李璐.
浅析初中语文古诗词教学[J]
.文理导航,2021(10):8-9.
被引量:1
9
李幼珊.
初中语文“导学式”大单元教学模式的构想[J]
.文理导航,2021(10):14-14.
被引量:4
引证文献
4
1
白传开.
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合[J]
.名师在线,2021(15):31-32.
2
彭岭.
初中语文读与写有机结合的教学思路[J]
.南北桥,2021(8):38-38.
3
周晓元.
初中语文“以读促写”的教学实践策略分析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(12):81-82.
被引量:1
4
栗景利.
初中语文延伸教学实践[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(10):40-40.
二级引证文献
1
1
季勇.
初中语文以读促写教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(12):138-141.
1
邓小辉.
初中思想品德教学中学生探究精神的培养路径研究[J]
.休闲,2020(33):0178-0178.
学周刊
2021年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部