摘要
运用作业对课堂教学中的内容进行补充,延伸学生的知识范围是教学过程中的重要组成。如何优化作业设计,使学生在完成作业时对作业的观点由负担变为乐趣,调动起学习主动性,能够通过学习和作业,激发创新能力以及动手实践能力是教育中重点关注的问题。本文通过对作业设计的优化分析,提出了相应的策略,以此来提升学生的自主学习能力。
出处
《学周刊》
2021年第13期191-192,共2页
Learning Weekly
基金
2019年度武威市“十三五”教育科学规划课题《优化作业设计,培养农村义务教育阶段学生自主学习能力的实践研究》阶段性成果,课题立项号:WW[2019]GH161。