摘要
统战教育培训是提高统战对象业务素质、发挥统一战线优势的重要途径,具有较强的建构意义。通过充分调动统战主体的积极作用,探索知识间的有效联结和营造适合建构的情境是基于统战对象的心理需求,将建构主义理论与统战教育培训有机结合的发展路径,同时对统战教育培训的评估与效果的迁移可起到巩固和持续发展的作用。
出处
《广州社会主义学院学报》
2021年第1期58-61,共4页
Journal of Guangzhou Institute of Socialism
基金
山西省统战理论政策研究课题“心理学原理融入统战教育培训实践研究”(编号2020SXTZ064)。