城乡联动:校本课程开发的路径探索

基础教育改革和发展离不开“课程”这一核心要素,良好的课程获得的关键在于开发适合的课程,让改革落到实处。当下校本课程开发均以自我为中心,缺乏有效的沟通交流,致使课程开发良莠不齐。实行城乡联动开发校本课程,实现先进学校带动后进学校,实现资源共享,优质校课程开发辐射影响薄弱校,逐步实现区域内学校教育的均衡发展。