期刊文献+

论开展研究生思想政治教育的行动框架——基于高校党委研工部门视角的考查 被引量:1

The Framework of Ideological and Political Education for Postgraduate——A Perspective from the Postgraduate Administration Department of University
下载PDF
导出
摘要 为了实现“立德树人”的教育目标,研究生思想政治教育应立足“大思政”的“三全育人”搭建“四梁八柱”。其基本行动框架为:以思想引领和行为规范为基础,以科学研究、教学研究和社会实践为抓手,以组织体制与政工队伍为支撑,以奖励惩戒与多元监督为保障。
作者 刘丁畅 郝桂艳 LIU Ding-chang;HAO Gui-yan
出处 《湖北科技学院学报》 2021年第1期5-8,共4页 Journal of Hubei University of Science and Technology
基金 武汉理工大学自主创新研究基金课题“新时代加强研究生思想政治教育的途径与载体研究”(2019XSSZ015)的研究成果之一。
  • 相关文献

二级参考文献11

  • 1Jay Gros.Informal Learning the other 80%[EB].http://www.internettime.com/Learning/The%200ther%2080%25.htm.2005-1-20.
  • 2Marcia L.Conner.Informal Learning[EB].http://agelesslearner.com/intros/informal.html(2005/1/20).
  • 3Jay Cros(October 2003).Informal Learning:A Sound Investment[EB].http://www.clomedia.com/content/templates/clo_col_effec tiveness.asp?articleid=277&zoneid=104,2005-1-20.
  • 4Susan Ko and Steve Rossen.Teaching Online:A Practical Cuide(2nd ed)[M].Boston:Houghton Mifflin Company,2002.
  • 5Rena M.Palloff and Keith Pratt.Building Learning Communities in Cyberspace:effective strategies for the online classroom [M].San Francisco:Jossey-Bass publishers.2004.
  • 6Bischoff.Informal learning in the workplace announcement[DB/OL].http://www.learning-org.com/98.01/0331.html 2005-1-20.
  • 7.《马克思恩格斯全集》(第1版)[M].,.第628-629页.
  • 8高兹.《经济理性批判》[M].伦敦,1989年版.第1页.第2页.
  • 9莱易斯.《满足的极限》,多伦多,1976年版,第105页,第106页,第104页,第108页.
  • 10阿格尔.《西方马克思主义导论》,加利福尼亚古得伊尔出版公司,1979年版,第316、272页.

共引文献2144

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部