在Scratch教学中培养学生计算思维策略

在小学信息技术教学中,Scratch是培养学生计算思维的典型工具。本文立足于小学信息技术Scratch教学实践,在任务驱动中启发学生计算思维、在自主探究中发展学生计算思维、在小组合作中提升学生计算思维三个方面探究培养学生计算思维的教学策略。基于计算思维培育的Scratch教学,不仅是让学生打下信息技术学科特有的知识基础,更为重要的是形成并提升学生的计算思维能力。