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流行音乐融入初中音乐课堂的可行性及策略研究 被引量:1

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摘要 随着我国新课改的不断实行,以及素质教育的不断提倡,更进一步突出了音乐教育的重要性,各阶段教育都开始更多关注音乐教育,思考如何提高音乐教育成效。与此同时,伴随市场经济持续发展,我们生活质量得到了很大改善,更为关注精神层面的满足,由此诞生出了大量流行音乐,这类音乐已然深入渗透到人们的生活、工作当中。而若能够在初中音乐课堂上,良好融入流行音乐,则能为音乐课堂注入新的活力,使之焕发出别样的光彩。所以,本文着重研究了流行音乐融入初中音乐课堂的可行性及策略。
作者 冯欣
机构地区 曲阜师范大学
出处 《中国民族博览》 2021年第3期63-65,共3页 China National Exhibition
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