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“十四五”时期我国特殊教育高质量发展的思考与建议
被引量:
9
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摘要
“十四五”是新时代我国经济社会发展从全面实现小康向全面现代化迈进的第一个五年,也是我国教育加快现代化步伐、实现高质量发展、建设教育强国的关键五年。“十四五”期间,特殊教育如何根据新理念、新阶段的发展新要求,开好局、起好步,这是特殊教育战线当下需要认真思考和回应的重大课题。
作者
丁勇
机构地区
江苏省教育学会特殊教育专业委员会
南京特殊教育师范学院
出处
《现代特殊教育》
2021年第7期8-15,共8页
Modern Special Education
关键词
“十四五”
特殊教育
高质量发展
改革发展
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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