摘要
目前,高校传统的爱国主义教育传播效果尚有较大空间提升。近年来,我国大学生群体中出现了很多现象级的爱国主义风潮。高校爱国主义教育本身就是一次完整的传播过程,所以笔者从传播学角度,引入了传播学中的"5W"模式,针对目前存在的问题,将高校大学生爱国主义教育传播过程中的要素进行分析并提出提升实效的方法。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2021年第4期36-37,共2页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2019年度福建省中青年课题“新闻传播学视角下高校网络思政教育传播有效性研究”(JAS19179)。
