摘要
"必须"是现代汉语中常用的副词,也是国际汉语教学的重难点之一。本文发现留学生在使用"必须"时的偏误类型主要集中在遗漏、误代、误加、错序四方面。由于母语负迁移、同语素同音词之间的影响,以及教材和工具书的影响而产生偏误,因此本文从教师、学习者和教材编写等方面提出建议,希望能为国际汉语教学中关于副词"必须"的教学提供参考。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2021年第4期98-100,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2019年重庆市高等教育教学改革研究一般项目“理工类地方高校留学生通用学术汉语教学模式探索与实践”(193106)
2018年重庆邮电大学国际化教育研究项目“汉语国际教育中近义词辨析方法及教学对策研究”(GJJY18-2-09)。
