我国地理教育研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的文献计量可视化分析

文章通过运用CiteSpace软件,对中国知网(CNKI)文献检索数据库中1948年以来有关地理教育教学的相关研究成果进行可视化分析,探索和聚焦当前我国地理教育教学研究的热点问题。通过研究分析,发现1948—2019年的72年间,地理教育的研究热度不断上升,文献数量稳定增加;在研究内容方面,从最初关注课本到如今将关注重点转向地理核心素养的培养。未来地理教育的研究将会从知识性研究转向素养性研究,研究方法和内容也愈加与国际接轨,以适应时代发展的需要。