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新冠疫情期间国内中学地理线上教学研究文献综述
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摘要
线上教学是教育信息化时代推动网络技术与课堂教学深度融合的趋势和要求。文章通过分析整理新冠疫情期间国内有关中学地理线上教学研究的文献,梳理了对地理线上教学的基本概念、优越性与局限性、模式策略等方面的研究,发现并归纳了地理线上教学研究中存在的主要问题和薄弱环节。
作者
李雪
李晴
机构地区
重庆师范大学地理与旅游学院
出处
《地理教育》
2021年第4期52-54,共3页
Education Of Geography
关键词
新冠疫情
线上教学
中学地理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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