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浅谈基于核心素养下的中学物理实验教学策略
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摘要
物理是一门以实验为基础的学科,教师需要用多种教学策略将核心素养融入日常物理实验教学中,将物理观念、科学思维、科学探究能力和科学态度与责任的培养落到实处,文章主要阐述了在中学物理实验教学中培养学生核心素养的途径与方法。
作者
张钰辰
田飞跃
刘立华
机构地区
吉林师范大学物理学院
出处
《教师》
2021年第7期55-56,共2页
Teacher
关键词
核心素养
物理实验教学
中学物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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