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“互联网+”背景下学校教育的新特征与新发展
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摘要
随着大数据、云计算以及人工智能等新兴技术的发展,现代信息技术与教育教学的深度融合已经成为可能。"互联网+"背景下的学校教育,主要表现出资源共享性、空间开放性、教学数据化和交互多样性四大新特征。在信息技术的帮助下,已具备以上新特征的未来学校教育将在教师、学生、教学模式等方面呈现出新的发展趋势:教师不断转变教学思维、升级角色定位、提升教学技能,注重学生的高阶综合素养和个性化发展,发展教学空间、教学内容与教学方法。
作者
赵琨
李春子
机构地区
华中农业大学信息技术中心
出处
《教师》
2021年第7期75-78,共4页
Teacher
关键词
“互联网+”
学校教育
信息技术
新特征
新发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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