期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学硬笔书法校本课程开发初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
无论软笔书法还是硬笔书法,都是汉字书写艺术,都是中国传统文化的结晶。硬笔书法更是以其便捷的实用性、独特的艺术性和多元的育人功能成为素质教育不可分割的重要内容。教师在开发实施硬笔书法校本课程时应重视育人目标和课程的四大组成部分,即基本笔画、偏旁部首、篇章结构、临古创新。且在教学中不仅要注重欣赏和继承传统的书法艺术,更要致力于学生平时的书写指导。
作者
谢宏源
机构地区
江苏省南通市通州湾第一实验小学
出处
《江苏教育》
2021年第22期9-11,共3页
关键词
硬笔书法
校本课程
课程内容
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
杨建国.
小学《硬笔书法练习指导》编写思路与特色[J]
.广东教育(综合版),2014(4):45-46.
被引量:1
2
董芳.
小学低年段书法课基本笔画教学的思考[J]
.中国校外教育,2019(23):23-24.
被引量:2
3
蓝雪勿.
毛笔书法介入下小学硬笔书法教学的取舍与优化[J]
.书法教育,2019,0(5):83-86.
被引量:1
4
邝爱洁.
农村小学语文硬笔书法教学实践新探[J]
.科学咨询,2020(33):257-257.
被引量:4
引证文献
1
1
丁建英.
“三练”:农村低段硬笔书法笔画与结构的衔接[J]
.学苑教育,2024(3):79-81.
1
卢野.
彰武县元宝枫综合开发初探[J]
.绿色科技,2021,23(3):117-119.
被引量:1
2
李思楠.
基于科普场馆的高中地理课程开发初探——以北京科学中心为例[J]
.中学地理教学参考,2021(1):20-23.
被引量:2
3
丁小艺.
机械零部件测绘精品课程开发初探[J]
.黑龙江科学,2021,12(3):130-131.
被引量:1
4
刘德海.
从外铄到内生:核心素养落地的应然路径[J]
.中学语文教学参考,2021(4):19-21.
被引量:1
5
吴宗阳.
载体转换对书写艺术的影响以笔代刀——罗振玉甲骨文书法探究[J]
.花溪,2021(1):0128-0128.
6
杨晨珊.
小学书法社团的教学实践探索[J]
.江苏教育,2021(5):48-51.
被引量:2
7
焦鹏帅.
中华典籍外译与传播的立体经纬多层结构范式研究——以《英语世界的<易经>研究》(2018)为例[J]
.语言教育,2021(1):91-95.
被引量:2
江苏教育
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部