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小学低年级识字写字教学策略研究 被引量:1

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摘要 识字写字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是书法教育的启蒙阶段。在新时期的小学教育阶段,学校通过开展书法教育,能够引导学生掌握正确的写字方法,为他们的语文学习乃至其他学科的学习打下坚实的基础。
作者 蒋唯唯
出处 《江苏教育》 2021年第22期12-13,共2页
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