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小学书法教学有效促进学校德育刍议
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摘要
中国文化底蕴可用一个“德”字呈现。从君王选拔的德行考验,到现在的中华传统美德的传承与发扬,德育在中国早已深深地扎根。我们可以书法教学为突破口,强化书法教学的德育功能,培养学生的优秀品格,培育其爱国主义精神,塑造其优良的心理品质,可谓一举多得。
作者
周洪宪
机构地区
江苏省苏州工业园区翰林小学
出处
《江苏教育》
2021年第22期35-37,共3页
关键词
书法教学
德育培养
优秀品格
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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