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胜任力理论与教师德育能力的相关性 被引量:2

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摘要 在立德树人背景下,德育的重要性不断被重申,教师德育能力是影响德育成效的关键因素。在胜任力理论视域下对教师德育能力构成进行研究,对教师德育能力的认识具有重要意义。胜任力具有情境性、动态性和可衡量性。胜任力理论与教师德育能力在特征维度和要素维度具有契合性,胜任力理论视域下教师德育能力可划分为教师德育知能、教师道德认同、教师道德特质和教师德育动机。
作者 邹云 俞晓婷
机构地区 浙江师范大学
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第7期67-69,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics
基金 浙江师范大学重大招标课题“师范生德育能力养成教育研究” 浙江省教育科学规划课题“教师德育能力的结构表征与提升机制研究”成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

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共引文献28

同被引文献17

引证文献2

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