摘要
我国已进入高质量发展新阶段。教育的高质量发展,要求各级各类教育在按本质属性发展的基础上,真正实现相互关联融通,并契合社会发展的实际需要。"十四五"期间,"体系建设"在教育高质量发展中具有龙头牵引地位,将发挥纲举目张中"纲"的作用。体系建设是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的根本要求。教育体系属于基本教育制度范畴,是一个国家对其教育状况的整体设定与描述,对内是路径,对外是标识,对个人成长与社会用人的影响极大。教育体系与社会发展的匹配程度,是检验国家与教育发展是否健康科学的基本指标。
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第3期1-1,共1页