互联网+时代的语文教学反思

2020年全国中小学校都积极尝试了线上教学,取得了一定成就,但也出现一些偏差。这督促我们重新审视语文教学信息化的发展趋向。本期三篇文章评析了互联网+时代的语文教学现状,从信息技术运用、学科内容整合、学习资源融入、学生思维导引等方面提出了中肯建议,期待为大家探究语文教学与信息技术的深度融合带来启示。