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例谈高中生物学学科核心素养的培养方法
被引量:
1
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摘要
阐释《普通高中生物学课程标准(2017年版)》中提出的高中生物学教学以发展学生核心素养为目标,以理论指导生活实践应用为教学根本。教师需要重新认识生物学课程的本质,在教学中引导学生主动参与学习,养成科学思维习惯、培养科学探究能力、建立生命观念并提升社会责任感。
作者
张荣佳
机构地区
辽宁省葫芦岛市第二高级中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2021年第6期10-11,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
核心素养
高中生物学
培养方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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