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基于核心素养的物理教学与习题设计——以“电容器的电容”为例被引量：2

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摘要依据《普通高中物理课程标准(2017年版)》对电容器电容的内容要求,结合案例从物理观念、科学思维、科学探究、社会责任四个方面对"电容器的电容"进行教学设计,并基于《中国高考评价体系》中的考查要求设计习题。

作者关健波

机构地区云南省昆明市第十四中学

出处《中学物理教学参考》 2021年第2期50-51,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词核心素养课堂教学设计习题设计电容

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2021年第2期

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