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以考核标准为目的的钢琴课程教学改革

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摘要 钢琴是一门实践性极强的科目,教师必须采用合适的方法,才可以让学生维持长时间的独立练习状态,而且该过程中,需要建立合适的管理标准和教学目标。文章探讨了以考核标准为目的的钢琴课程教学改革工作的意义,找到了当前教育过程中存在的问题,并提出了针对这类问题的具体改革方案,从而让钢琴课程的实际教育工作水平得到充分提升。
作者 赵芳
机构地区 贵州财经大学
出处 《大观(论坛)》 2021年第2期153-154,共2页
基金 教学质量与教学改革科研项目“以表演技艺量化考评为引导的钢琴即兴伴奏课程教学改革与实践”(2018JGZZC18)研究成果。
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