摘要
党的十八大以来,党内法规体系在干部教育培训工作中的建设力和执行力不断加强,中共中央修订颁布实施的《干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》),对党员干部教育工作有着巨大的指导意义和应用指向。从《条例》规范主体行为和执行力的视角,以《条例》执行的实际情况为具体研究对象,从构建《条例》实施的常态化机制、优化《条例》实施的环境氛围、落实《条例》实施的主体责任三方面归纳总结《条例》执行力的提升策略,以引起学界对《条例》指导干部教育培训工作的重视。
作者
侯震
陈曦
Hou Zhen;Chen Xi
出处
《长春市委党校学报》
2021年第1期47-53,共7页
Journal of the Party School of CPC Changchun Municipal Committee
基金
吉林省社会科学基金项目“新时代国家治理能力现代化的法治逻辑研究”(2018B104)
吉林省法学会2020年度重点基金项目“增强吉林省实施《干部教育培训工作条例》的实效性研究”的阶段性成果。