一道不等式问题的三种证明方法

下载PDF

导出

摘要不等式是初等函数求最值中常涉及的内容,常规的求解方法是直接代入,并未花时间研究不等式是如何得到的,通过怎样的方法验证其合理性,导致很多的学生并没有熟练掌握不等式的应用规则.本文从一个不等式出发,用三角代换法、配凑法、比较法等进行证明,加强学生对不等式内容的掌握度,以期在不同题型中有效利用不等式.

作者韦莹莹

机构地区广西钦州市第二中学

出处《高中数理化》 2021年第4期11-11,共1页

关键词不等式问题初等函数求最值比较法三角代换法不同题型熟练掌握方法验证

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王媛媛.双歧杆菌三联活菌肠溶胶囊联合蒙脱石散治疗急性胃肠炎的临床效果分析[J].医药前沿,2020,10(34):223-224. 被引量：1
2郑良,苗勇.一道三角问题的推广与思考[J].数学通讯,2021(2):35-38.
3殷玲.串珠成链,培养学生应用能力的探索与认识--以人教A版“基本不等式的应用”为例[J].中学数学教学参考,2021(4):34-36. 被引量：1
4于先金,唐清生.有疑必探究越探越精彩——一道最值问题引发的探究[J].数学通讯,2021(4):45-47. 被引量：3
5陈伟斌,张启兆.聚焦基本不等式问题的解题策略[J].数学通讯,2021(3):11-14.
6李潘武,李泽一,高睿.地基约束条件下混凝土地面约束应力与切缝时间研究[J].施工技术,2021,50(2):87-90.

高中数理化

2021年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一道不等式问题的三种证明方法

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史