摘要
按照“中国制造2025”规划,我国在未来十年需要很多高技能人才,但我国高等学校人才培养模式没有发生根本变化,适应不了社会的需求。应用型本科学校电子商务专业也是如此,因此需要彻底转变人才培养模式,在办学模式上,与相关企业建立职教集团,走产教融合之路,开展校企合作,实施立二元育人;具体教学模式上遵循“工学结合、做学合一、项目载体、任务驱动”原则和方法。
基金
“十三五”湖南省教育规划课题“‘中国制造2025’背景下电子商务专业本科层次应用型人才培养研究”(课题编号:XJK016CZY029)的研究成果。
