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道法课应重视体验教学

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摘要 体验教学是教师通过精心设计的活动让学生体验或者对过去经验进行再体验,引导体验者审视自己的体验,积累积极正面的体验,达到对对象本性或内蕴的一种直觉的、明澈的透察,使心智得到改善与建设的一种教学方式。作为初中道德与法治教师,我们应该重视体验教学,在日常教学中充分发挥学生的主动性,将体验的过程还给学生,让学生通过亲身体验从阅读、听讲转变为在研究、实践中获取知识,提升能力,实现立德树人的宗旨。
作者 时倩
出处 《江苏教育》 2021年第20期77-78,共2页

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