摘要
现代科学技术发展迅速,为教育信息化提供了技术支持,在化学教学中运用移动信息化技术也越来越广泛,本文从提升演示实验效果、突破微观教学难点、实现高效互动学习等几方面阐述了移动信息化技术在化学教学中的应用,并以移动信息技术在“质量守恒定律”课堂教学中的应用为例。
出处
《化学教与学（下半月）》
2021年第4期32-35,共4页
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中化学单元作业的设计与实践研究——以‘人教版’为例”(FJJKXB20-768)的阶段性研究成果。
