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科学方法在化学教学中的应用——以“水的大单元复习”为例
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摘要
中学课堂中不仅要传授知识,还要通过科学知识传授科学方法。学生掌握了科学方法,在探究未知世界时才有抓手可依;掌握了科学方法,才掌握了更多探索世界的有力工具,进而获得终身学习的能力。重视学习过程,加强科学方法的教育,是中学教学的必经之路。
作者
李绍晨
机构地区
南京师范大学附属实验学校
出处
《化学教与学(下半月)》
2021年第4期74-76,73,共4页
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
基金
人民教育出版社课程教材研究所课题“初中化学教科书中科学方法的呈现研究(KC2020-018)”阶段性研究成果。
关键词
科学方法
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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化学教与学(下半月)
2021年 第4期
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